Різдвяна історія
Різдвяна Історія від TheaSmart. Захоплюючий тривим ірний пазл, незвичайна гра для дітей на розвиток просторового мислення, логіки та фантазії.
За легендою ельфи в майстерні Санти працюють кожного дня впродовж року та виробляють іграшки для дітей. А у Санти є Кіт Семмі, який бешкетує, коли ельфи відпочивають у день. Також у Кота Семмі є друг Білий Кролик, який підкидає йому різні завдання і активні ігри в Майсерні Санти.
Гра має кілька рівнів складності. І різнопланові завдання. Гра за картками, або на аудіальне сприй няття. Розширення уяви. Та побудови цікавих історій бешкетування Кота Семмі із Білим Кроли ком. Розвиває такі поняття як “на”, “під”, “в”, “поруч”, “вище”, “нижче”, “всередині”, “ззовні”, “видимий” і “прихований” і т.д..
Тактильне меморі «Сенсорний мішечок»
Тактильне меморі «Сенсорний мішечок», впливаючи на рецептори рук, підходить не тільки для виховання сенсорних еталонів, а й дозволяє вирішувати завдання мовного розвитку.
Стимулює розвиток тактильної чутливості.
Ідеально підійде для домашнього використання, для занять в групах
садках, розвиваючих центрах.
Не замінний в роботі логопедів і дитячих психологів.
Дзеркальна ілюзія
"Дзеркальна Ілюзія" від TheaSmart - це унікальна гра для розвитку просторової та візуальної уваги у дітей від 3 років і старше. Гра пропонує чотири рівні складності, де дитина буде відтворювати геометричні фігури, використовуючи дзеркало та елементи гри. Однак тут особливий фокус - фігури спроектовані так, що одночасно в живу та в їх відображенні в дзеркалі вони виглядають різними. Це надзвичайно захопливий спосіб розвивати логічне мислення та уяву вашої дитини.
Набір Квадрати Нікітіна 3 рівні
Ціль гри «Склади квадрат» - з декількох шматочків різної форми скласти квадрат. Гра спрямована на розвиток логічного мислення, уяви та просторового сприйняття у дітей. Шляхом аналізу форм та їх взаємного взаємодії, діти вчаться розуміти структуру квадрата та шляхи його складання, що сприяє розвитку логічних навичок та проблемного вирішення завдань. Гра також допомагає навчити дітей працювати самостійно та досягати поставленої мети шляхом аналізу та використання доступних ресурсів.